Google anunță lansarea unui program prin care studenții din România au acces, gratuit, timp de un an, la planul Google AI Pro, care include cele mai avansate instrumente de inteligență artificială ale companiei.
Programul este deschis studenților cu vârsta de peste 18 ani și are ca obiectiv sprijinirea formării competențelor digitale și a utilizării tehnologiilor AI în mediul educațional, în mod responsabil.
Ce primesc studenții
- Prin Google AI Pro, participanții primesc acces la:
- Gemini 2.5 Pro, pentru redactare, analiză de texte și proiecte academice;
- Deep Research, un instrument care permite crearea de rapoarte complexe bazate pe date din surse multiple;
- NotebookLM, util pentru organizarea materialelor de studiu, realizarea de rezumate sau chiar podcasturi audio și video;
- Veo 3, modelul AI care transformă textul și imaginile în clipuri video cinematografice de până la 8 secunde;
- Nano Banana, pentru generarea și editarea de imagini cu ajutorul Gemini;
- 2 TB spațiu de stocare în Google Drive, Photos și Gmail.
Înscrierile sunt deschise până la 9 decembrie, prin platforma gemini.google/students, iar eligibilitatea este verificată prin SheerID. Condițiile sunt clare: participanții trebuie să aibă peste 18 ani și să fie studenți la o instituție de învățământ superior recunoscută. Google integrează și funcția Guided Learning, un mod special în Gemini care oferă ghidare pas cu pas pentru redactarea eseurilor, pregătirea examenelor sau verificarea cunoștințelor prin teste interactive. Astfel, AI-ul devine un partener de studiu în adevăratul sens al cuvântului.
În plus, Google a extins și platforma Gemini for Education, disponibilă gratuit în toate versiunile Google Workspace for Education. Aceasta adaugă peste 30 de funcționalități noi pentru profesori, inclusiv planificarea activităților și crearea de materiale educaționale cu ajutorul AI.
Compania mai spune și că prin astfel de demersuri urmărește să faciliteze accesul la instrumente bazate pe inteligență artificială și să susțină dezvoltarea în mod responsabil a competențelor digitale în rândul studenților și cadrelor didactice.
